近日，杜克大学本科招生主任Christoph Guttentag在给《纪事报》的邮件中写道：从今年起，杜克大学将不再在本科招生过程中为标化成绩和文书进行评分。

Christoph Guttentag解释说，由于人工智能和大学招生顾问的使用增加，文书不再获得评分。

在被问及招生办如何确定一篇文章是否由人工智能生成或由顾问撰写的，以及是否会对申请人产生负面影响时，Guttentag回答说，“这些问题并不简单”。

尽管有这些变化，Guttentag依然表示：文书和标化成绩仍然在招生过程中被考虑。

他说：“文书对我们理解申请人仍然非常重要，只是我们不再假设文书是学生实际写作能力的准确反映，标化成绩在提交申请时被视为重要组成部分。”他表示：“内容和洞察力比风格更重要”！

由此可见，文书能否真实展示申请人的特点将更为重要，申请者需要更加重视文书创作。

Guttentag又进而解释：它们不会被给予数值评分，而是被视为我们全面考虑候选人是否可能成为杜克大学社群的一员时的因素。

言外之意，只有达到了杜克大学的录取标准，文书和标化成绩才会被考虑。

杜克大学录取因素

在此之前，杜克大学招生办从六个维度对申请者进行评估打分：课程强度、学术表现、推荐信、文书、课外活动和标化成绩。招生官为每个申请者进行打分，每一项1-5分，满分30分；每个学生由两名招生官评估，满分60分，通常ED至少需要达到48分以上才有可能被录取。

按照Guttentag的说法，现在评分标准变成：课程难度，学术成绩，课外活动和推荐信四个因素，达到目标评分的申请者，才会被考虑文书和标化成绩，决定是否满足整体审查的录取。

这一调整，并不意味着文书和标化不重要，而是录取过程更简单粗暴，学术表现弱的同学，可能就没有机会进入最终审查录取环节。

杜克大学这一招生政策的调整，也是疫情后，很多大学对招生政策反思的一种举措，包括达特茅斯恢复标化要求，哥大标化长期可选等，但面对大学的分歧，作为申请者还是要做好完全准备，该认真规划、备考，还是要尽早行动起来，不要给自己的申请留下太多不确定因素。